Учимся в новых условиях.

В непростой ситуации самоизоляции, в которой сейчас оказались все мы, очень важно для учащихся Детской школы искусств не растерять то, что с таким трудом нарабатывалось за всё время обучения игре на музыкальном инструменте. Параллельно возникает, как никогда ранее со стороны учащихся, острая потребность в более тесном и близком общении с преподавателем как на духовном, так и на тактильном уровнях. Ведь эти формы общения настолько естественны и привычны в системе музыкального образования. Однако, действительность вносит в нашу привычную жизнь свои коррективы.

Да, новая дистанционная форма обучения - это вынужденный способ работы в тех условиях, в которых оказались мы все….Всё очень неоднозначно, но и здесь обнаруживаются свои «плюсы».

Прежде всего, и родители, и дети остро осознали преимущества и особую важность традиционных индивидуальных занятий, которые практиковались до самоизоляции.

Ощутимо, что на другом, более высоком уровне, воспринимается непосредственное духовное общение в связке «преподаватель-ученик»:

Родители учащихся, которые до дистанционных занятий, в силу тотальной занятости на работе, даже имея огромное желание помочь, не могли качественно контролировать процесс домашних занятий на инструменте. Сейчас же, они с интересом вникают в специфику работы преподавателя со своим ребёнком, вникают в тонкости исполнительского мастерства и сложности в обучении на инструменте.

Всё перечисленное, несомненно, и есть «плюсы» дистанционного обучения.

       На отделении народных инструментов (здесь нужно отдать должное нашим уважаемым родителям), занятия идут по прежнему расписанию, к которому за год все привыкли. Преподавателям Ян И.А. и Хайловой Н.В. дважды в неделю детки, под чутким руководством родителей, присылают видеозаписи своих домашних занятий, где по каждой из пьес преподавателем даётся подробный комментарий и излагаются способы разрешения возникающих в процессе исполнения технических и исполнительских проблем. А преподаватель Филоненко В.В., посоветовавшись с родителями и учениками, выходит на связь через «Скайп» и видеоконференцию. Это - очень трудоемкий процесс как для преподавателя, так и для учеников. Но все понимают важность непрерывности домашних занятий, ведь впереди - переводной экзамен. И эта форма занятий помогает вовремя подкорректировать игру учащегося в процессе подготовки к экзамену, приучает учащихся к регулярным и стабильным домашним занятиям на музыкальном инструменте.

Хочу от лица всех преподавателей отделения народных инструментов поблагодарить всех родителей за их терпение, помощь, заинтересованность в процессе обучения наших деток! А ученикам нашего дружного отделения - пожелать успехов в освоении работы на «удалёнке», терпения и усидчивости в достижении желаемых результатов!

Всех очень любим, скучаем и ждём встречи!

Всем - здоровья и творческих успехов!

Преподаватели отделения народных инструментов Хайлова Н.В., Ян И.А., Филоненко В.В.

Прочитано 152 раз