image image 2581860

 

 

image image 973882

 

 

БАСГОВ 1

 

 

 

 

Priglashaem uchitsya

Четверг, 28 сентября 2017 17:32

МУЗЫКА В ЖИЗНИ ВАШЕГО РЕБЁНКА (беседа вторая)

Ребёнку нужно помочь увидеть и понять прекрасное. Взрослые должны научить его видеть красоту в природе, в труде, в искусстве. Должны научить радоваться и  волноваться, слыша трель соловья, журчанье ручья. Должны научить не оставаться равнодушным к живой природе, к хорошей картине, памятнику архитектуры, к народной песне, к музыке. Воспринимая музыку, ребёнок глубже чувствует и осознаёт окружающее. Она будит его мысли и чувства, развивает творческую фантазию, формирует художественный вкус. Но музыка действенное средство тогда, когда она осознанно воспринимается ребёнком, когда он осмысливает преданные в ней чувства, настроения.

Воспринимая музыку, ребёнок глубже чувствует и осознаёт окружающий его мир. Музыка вносит в жизнь ребёнка радостные переживания, развивает фантазию, творческие способности. Музыка, помимо своего эстетического значения, способна оказать благотворное влияние на здоровье ребёнка. На это в своё время указывал профессор В.М.Бехтерев. И он же предупреждал о том, что нельзя безнаказанно терзать детский слух различными побрякушками и несвойственными детскому возрасту резкими звуковыми эффектами.

Каждому родителю следует помнить, что детей невосприимчивых к музыке нет. Каждый нормальный здоровый ребёнок всегда эмоционально реагирует на неё. К тому же, главным является не само по себе обучение музыке, а воздействие музыкой на общее развитие и духовный мир ребёнка

Д.Кабалевский в одном из своих докладов приводил такой пример: «Как-то приведя к учительнице музыки свою семилетнюю дочь, её мать спросила: «Стоит ли учить девочку музыке? Есть ли у неё для этого достаточно способностей?» Вместо ответа учительница задала свой вопрос: «А вы не спрашивали у преподавателя физики, истории – есть ли у вашей дочери способности к физике, истории? Ведь вас не удивляет то, что она будет изучать эти предметы, хотя возможно она не станет ни историком, ни физиком. Почему же музыкой, этим чудесным предметом, созданием человеческого гения, без которого не может прожить свою жизнь ни физик, ни историк, должны заниматься только избранные, особо одарённые дети?!»

Семья должна помочь детям полюбить и понять хорошую музыку. Это воспитывает ребёнка нравственно, развивает у него хороший вкус. Ребёнок, умеющий видеть прекрасное, никогда не совершит плохого поступка.

Музыка развивает, воспитывает, она заставляет нас смотреть на мир другими глазами. Делает нас чище, духовно богаче, культурнее, интеллигентнее.

В наше время в  магазинах можно найти много интересной литературы по муз.воспитанию детей, аудиозаписей с различными сказками, детскими песнями, а также дисков с муз. фильмами. Всё это помогает значительно расширить кругозор и воспитывать здоровый, требовательный, художественный вкус. А он необходим, чтобы сделать достоянием ребёнка подлинные сокровища музыкального искусства и оградить его от того, что могло бы развратить его и исказить представления о прекрасном.

    Музыка - сложное искусство.

Так как развивать у ребенка интерес к музыке, эмоциональное восприятие?

Как научить его не только слушать но и слышать? Ведь каждый родитель хочет воспитывать своего ребенка духовно богатым, эстетически образованным.

Целенаправленно знакомит ребенка с классическими музыкальными произведениями необходимо уде с двухлетнего возраста, благодаря этому у ребенка развивается воображение, музыкальная память и внутренний слух. Чем больше ребенок слушает музыку и песни, тем понятнее становятся для него музыкальные образы. Ребенок учится не только любить музыку, но и понимать. Важно, что бы уже в раннем детстве рядом с ребенком оказался взрослый, который смог бы раскрыть перед ним красоту музыки, дать возможность ее прочувствовать.

Самым доступным из средств являются аудиозаписи. Слушая музыку, ребенок не только накапливает багаж музыкальных впечатлений, но и учится различать характер произведения, настроение в музыке.

Если ребенок растет в семье, где звучит не только развлекательная музыка, но и классическая и народная, то он привыкает к ее звучанию, а также накапливает слуховой опыт в различных жанрах и формах музыкальной деятельности.

Очень важен словестный метод, ведь даже краткие беседы о музыке всегда помогут ребенку настроиться на ее восприятие. Во время слушания взрослый может обращать внимание ребенка на изменения в звучании, на смену темпа и смену настроения.

Музыкальные репертуар обширен - это и детские песни, песни из мультфильмов, классическая музыка, инструментальная. Очень важно включать фоновую музыку в момент рисования или лепки.

Примерный репертуар фоновой музыки.

-Тонизирующий (повышающий жизненный тонус)

И.С. Бах. «Шутка»

В.А.Моцарт. «Маленькая ночная серенада», «Турецкое рондо»

М.И.Глинка. «Камаринская»

-Релаксирующая (расслабляющая):

К.В.Глюк. «Мелодия»

Очень хорошо, если вы приобретете диски музыкальных сказок «Золотой ключик», «Бременские музыканты», также «Детский альбом» П.И.Чайковского.Слушайте вместе музыку в тихий вечерок, и очень важно, что бы этот опыт основывался на лучших образцах мировой музыкальной культуры. Учите ребенка слушать музыку т.к. это основа музыкального воспитания.

Музыка в детстве - хороший воспитатель и надежный друг на всю жизнь!

    Консультацию для родителей подготовила Н.В. Перегуда

Прочитано 134 раз
© 2015 Your Company. All Rights Reserved. Designed By JoomShaper

Поиск по сайту