image image 2581860

 

 

image image 973882

 

 

БАСГОВ 1

 

 

 

 

Priglashaem uchitsya

Четверг, 18 мая 2017 03:20

Поговорите с подростками о СПИДе

Однажды в Интернете я зашла на сайт, где были размещены письма людей, живущих с ВИЧ-инфекцией. Каждое, как исповедь. Здесь и боль истерзанной души, и жажда быть услышанным и понятым, а еще надежда, вера и любовь.

Почему-то особо меня тронула история молодого человека Андрея. Представьте себе пятнадцатилетнего мальчика, который во время летних каникул на черноморском побережье знакомится с одной очень симпатичной девчонкой немного старше себя. Инициативу близкого общения она берет в свои руки. Он абсолютно неопытен, а под действием алкоголя ему хочется выглядеть взрослее. В общем, это был первый секс в его жизни, причем секс незащищенный.

Прошло несколько лет. И на четвертом курсе университета молодой человек обратил внимание на то, что у него появилась сильная усталость и раздражительность, пропал аппетит. Предположил, что заболел туберкулезом. Однако флюорография была в порядке. Даже хотел обратиться к психиатру. И тут-то он вспомнил о своей первой девушке, которая могла заразить его ВИЧ-инфекцией. Далеко не сразу Андрей решился сдать анализ крови. Думал покончить с собой, если выяснится, что он инфицирован. Все страшные подозрения подтвердились. Но с петлей на шее, стоя на шатком табурете, Андрей внезапно захотел жить…

Мне стало жаль несчастного молодого человека, который восемь лет носит в себе страшный вирус, приобретенный по собственной глупости и неопытности (хотя не знаю, почему он уверен в том, что именно та девушка его заразила). Но есть и другая сторона проблемы. Как минимум лет пять он даже не подозревал о своем статусе. А сколько сексуальных партнеров было у него за это время? Всегда ли секс был защищенным? Может, есть девушки, которые и не подозревают, что заразились ВИЧ от студента университета, вероятно, мальчика из хорошей семьи. И не исключено, что сейчас передают вирус другим молодым людям. К вирусной цепочке присоединятся одно, второе, третье звено. Меняются партнеры, и каждый несет ВИЧ все дальше и дальше…

Подумала я об этом и ужаснулась: у меня старшему сыну летом пятнадцать! Мы, конечно, обсуждаем с ним взаимоотношения мальчиков и девочек. Но о ВИЧ и СПИДе особого разговора пока не было. Между тем, во всем мире говорят об эпидемии, а в России рост количества ВИЧ-положительных идет самыми быстрыми темпами. Причем точная цифра вовлеченных в этот смертельный водоворот неизвестна. Называются различные данные от 357 тысяч до 1,4 миллиона человек инфицированных ВИЧ.

Первыми заболевшими и умершими от СПИДа были американские молодые мужчины-гомосексуалисты. Сегодня пальму первенства среди ВИЧ-инфицированных держат наркоманы, употребляющие инъекционные наркотики. К ним семимильными шагами приближаются женщины и мужчины-гетеросексуалы, не ограничивающие себя одним сексуальным партнером, а теперь еще и жены (в большинстве домохозяйки) тех, кто не прочь «сходить налево».

Руководитель Российского Федерального центра по профилактике и борьбе со СПИДом В.В. Покровский отмечает, что к концу 2005 года 0,4% населения страны в возрасте от 15 до 49 лет были официально зарегистрированы как ВИЧ-положительные. Среди россиян в возрастной группе 18-24 года таких уже 1%.

Хотим мы этого или нет, но определенное число подростков еще в школе приобретает первый сексуальный опыт. И беременность у девочки-школьницы – это, конечно, случай из ряда вон выходящий, но далеко не самый худший по сравнению с ВИЧ-инфекцией. Потому-то половое воспитание школьникам сегодня необходимо прежде всего как профилактика этого страшного заболевания. Только важно найти самый оптимальный вариант общения с детьми на эту, безусловно, волнующую их тему, чтобы предупредить и не навредить.

Американцы, например, уже успели не только у себя внедрить различные программы работы с подростками в этом направлении, но и распространить их в некоторых развивающихся странах. Хотя не всегда эти программы работали удачно, зато всегда финансировались. В России подобные попытки успеха пока не принесли. Кое-что из американских программ досталось и нашим подросткам. Но чаще все заканчивалось скандалом, поскольку просвещение в этом вопросе выглядело скорее как развращение. Русский менталитет не может принять, когда подростков учат надевать презерватив на муляж детородного органа. А, по мнению родителей, с которыми мне приходилось общаться после известных телевизионных роликов, вручить внуку презерватив и при этом «спать спокойно» может только свихнувшаяся бабка. Выходит, что американцу хорошо, то русскому — смерть?

Может и так, но не всегда. Сейчас американцы проводят профилактику ВИЧ/СПИДа по очередной программе АВС (воздержание, верность, презервативы), привлекая в качестве помощников и самих подростков, предполагая (и не безосновательно), что сверстники быстрее и понятнее объяснят, что к чему. Здесь речь идет о том, что подростки сами могут выбрать способ профилактики ВИЧ/СПИДа: либо воздержаться от половой жизни до определенного момента, либо хранить верность одному партнеру, либо пользоваться презервативом при каждом сексуальном контакте. Определенно что-то из этой программы могло бы подойти и нам, россиянам, если правильно расставить акценты.

Но сейчас у нас пока нет государственных программ для подростков по профилактике ВИЧ/СПИДа, а есть лишь попытки просвещения со стороны общественных организаций и благотворительных фондов. В такой ситуации на первый план выходят доверительные отношения в семье, общение родителей с детьми. Трудно найти слова, чтобы затронуть такую щекотливую тему, связанную с сексуальными отношениями. Причем важно учесть, готов ли ребенок к этому разговору? Хочет ли он это обсуждать с родителями? Если – да, то медлить нельзя!

Подросткам надо говорить правду о СПИДе, в том числе и о презервативах, и о цене вожделенного секса. Тогда давайте говорить всю правду! Презерватив защищает от ВИЧ-инфекции? Отлично! А если он случайно вышел из строя? Пока не зарегистрировано ни одного случая передачи ВИЧ через поцелуй (даже сексуальный)? А кто хочет быть первым в этой статистике? А что вы скажете о петтинге – кажется, так называются ласки без полового акта (этому наших детей уже научили молодежные журналы, вопрос о закрытии которых до конца еще не решен)? Так вот в результате таких ласк известны случаи беременности у девственниц. Кому из подростков придет в голову надеть презерватив для подобного рода развлечений, когда половой акт не планируется? А ведь в сперме, как известно, содержится вирус. Замалчивать эти факты тоже нельзя! Пусть подростки знают, чем могут обернуться мгновения «счастья».

Что же получается? Предполагаемый разговор несколько смахивает на американскую программу воздержания. В Штатах она не имела большого эффекта, а у нас, возможно, это самый оптимальный вариант. Воздержание до брака — это в духе наших коренных русских традиций, основанных на православной вере, когда до венчания и парень, и девушка сохраняли целомудрие. Такой подход нам ближе. Возврат к истокам – для нас более правильный путь. Надо только объяснить нашим детям, что минуты сегодняшнего физического удовольствия не стоят долгих лет счастливой жизни с единственным любимым человеком, что разрушить будущее иногда легко и просто, и самое страшное, что исправить ошибку порой невозможно.

Может, стоит попробовать поговорить с сыном или дочерью прямо сейчас? Так начните с обсуждения хотя бы этой статьи.

А для начала освежите в памяти информацию о ВИЧ и СПИДе.

Что такое ВИЧ?

ВИЧ (вирус иммунодефицита человека) поражает защитную систему организма, разрушает клетки иммунной системы. В одном кубическом миллиметре крови здорового человека содержится 800–1200 «защитных» клеток (их называют Т-лимфоциты, или Т4-хелперы). Когда их число падает до 500 и ниже, наступает иммунодефицит, который делает человека беззащитным перед любой инфекцией. Более того, микроорганизмы, которые совершенно безопасны для здорового человека, после повреждения его иммунной системы начинают вызывать серьезные заболевания. ВИЧ вызывает заболевание ВИЧ-инфекцией, которое может не давать о себе знать много месяцев и даже лет.

Что такое СПИД?

СПИД – синдром приобретенного иммунодефицита, последняя стадия развития ВИЧ-инфекции, когда количество Т4-хелперов в крови падает ниже 200 в кубическом миллиметре крови. ВИЧ/СПИД – неизлечимое заболевание. От этого вируса пока нет вакцины, однако благодаря усилиям ученых всего мира разработаны и успешно применяются препараты, которые облегчают течение болезни и позволяют ВИЧ-инфицированным многие годы оставаться трудоспособными и жизненно активными.

Как передается ВИЧ?

ВИЧ присутствует в крови, сперме и вагинальных выделениях инфицированных людей; передаваться другим людям может только в случае попадания этих жидкостей в их организмы.

Основными путями передачи ВИЧ являются

незащищенный (т.е. без презерватива) анальный, вагинальный или оральный секс;

использование инструментов для инъекций наркотиков;

перинатальная передача от матери к ребенку во время беременности, родов или кормления грудью.

Как не передается ВИЧ?

ВИЧ не передается при бытовых контактах между людьми. Неповреждённая кожа является непреодолимым барьером для вируса. Поэтому ВИЧ не передается через рукопожатия и объятия.

Содержание вируса в слюне незначительно. Не зафиксировано ни одного случая передачи ВИЧ через поцелуй. Для передачи вируса таким путем необходимо наличие у каждого из партнеров открытой кровоточащей раны в ротовой полости.

Недостаточно вируса для его передачи ни в слёзной жидкости, ни в поту, ни в моче, ни в кале. Более того, содержащееся в этих субстанциях вещество лизоцим способно разрушить внешнюю оболочку вируса и сделать его неактивным. Поэтому ВИЧ не передается при совместном пользовании ванной и туалетом.

В пищеварительном тракте вирус погибает, так что, если содержащая вирус жидкость попадает в желудок человека, заражение не наступает. Поэтому ВИЧ не передается при совместном использовании столовых приборов, посуды.

Информация о СПИД

Многие подростки думают, что заражение СПИДом им не угрожает. Многие взрослые, которые сегодня больны, тоже не думали, что СПИД им угрожает, пока не обнаружили, что заражены. Неизвестно, сколько из них было инфицировано в подростковом возрасте: ведь с момента заражения вирусом и до развития заболевания может пройти 10 и более лет. Многие из этих людей в то время и не знали о СПИДе и не могли предохранить себя от заражения.

Что Вам нужно знать о СПИДе.

СПИД означает синдром приобретённого иммунодефицита. СПИД прежде всего поражает защитные механизмы организма, делая его неспособным сопротивляться болезням и инфекциям, которые приводят ВИЧ-инфицированного к смерти. Важно понять, что люди, заражённые ВИЧ обычно выглядят и чувствуют себя здоровыми и в течение долгих лет могут даже не подозревать о том, что они заражены. Только врач при помощи специального анализа крови может определить, что человек заражён вирусом иммунодефицита человека. СПИД - неизлечимая болезнь, приводящая больного к смерти. Ты сможешь обезопасить себя от заражения только в том случае, если будешь избегать "рискованного поведения", при котором создаются благоприятные условия для распространения ВИЧ.

По поводу риска Ты должен спросить себя:

имею ли я склонность подвергать себя риску?

когда я подвергаю себя риску, считаю ли я, что ничего со мною не случится?

забочусь о том, что со мной может случиться? Считаю ли я нужным об этом заботиться?

боюсь ли я, что кто-нибудь узнает, что я тревожусь о том, что со мной может случиться?

боюсь ли я не делать того, что хотят другие?

Если Ты не очень склонен заботиться о собственной безопасности, подумай о твоем лучшем друге, о младшей сестре или брате, об их безопасности.

Помни, что существуют только три пути передачи ВИЧ

при незащищенном половом контакте с инфицированным партнером;

через инфицированную кровь и ее продукты, при пользовании общими шприцами и иглами, инструментами для прокалывания ушей, татуировки;

от инфицированной матери ребенку (в период беременности, родов, вскармливания).

ВИЧ передается через кровь, сперму, влагалищные выделения, материнское молоко.

ВИЧ нельзя заразиться:

при поцелуе;

при рукопожатии с инфицированном;

при кашле и чихании;

при использовании общих с инфицированным человеком ванны, унитаза;

в общественном транспорте;

в бассейне;

через животных или при укусе насекомых.

Главным фактором риска заражения ВИЧ-инфекции в России является внутривенное введение наркотиков. Уже сегодня в Томской области 70% лиц, употребляющих наркотики, перенесли "профессиональную" болезнь наркоманов - вирусный парентеральный гепатит, который как и СПИД передается через грязные шприцы и половым путем.

Сегодня многие молодые люди знают, что такое наркотики, где их можно купить и считают допустимым их употребление в небольших дозах. Чем моложе организм, тем страшнее последствия употребления токсических веществ. Но уже в результате однократного приема наркотиков, Ты становишься зависимым от "кайфа".

Тот кто употребляет наркотики:

очень быстро становится зависимым от них;

может оказаться за чертой общества и принести много страданий себе, родным, близким людям;

рано или поздно совершит преступ-ление, чтобы добыть деньги на приобретение наркотиков;

подвергает себя риску заражения гепатитами;

рискует умереть молодым от передозировки и СПИДа.

Помните, что наркомания - не сладостное занятие, не баловство. В наркотиках - смертельная опасность. От СПИДа не застрахован никто. Самую большую опасность представляют наркоманы, вводящие внутривенно наркотики, при использовании общего шприца. Существует угроза заражения ВИЧ всего объема наркотика, хранящегося в емкости, из которой он набирается наркоманами непосредственно своими шприцами. При приготовлении наркотика добавляется кровь в качестве реактива или после окончания приготовления, так как считают, что на ней могут сорбироваться "вредные вещества". В таких случаях весь объем наркотика, при попадании ВИЧ, оказывается инфицированным

Добрый день, ребята! Я очень рада вас видеть!

Предлагаю начать наше занятие с упражнения “Комплименты” (задачи упражнения: создание атмосферы доверия и принятия в коллективе подростков. Участники выстраиваются в два круга – внутренний и внешний. Количество участников в кругах должно быть одинаковым. Подростки, стоящие друг напротив друга, говорят друг другу комплименты. Затем по команде ведущего – хлопку в ладоши – участники внешнего круга передвигаются, меняя партнера. Процедура повторяется до тех пор, пока каждый участник внешнего круга не повстречается с каждым участником внутреннего круга).

Спасибо!

Ребята, как вы считаете, есть ли жизнь на Марсе? (игра “Марсиане”. Задачи: объяснить, с какой скоростью распространяется вирус, показать зависимость инфицирования или сохранения здоровья от поведения).

Ответы учащихся.

Ученые считают, что жизни на Марсе нет. Но я открою вам один секрет – когда-то давно жизнь на Марсе била ключом. Марсиане были очень похожи на землян – так же, как мы, они здоровались, общались, обнимали друг друга, вместе ходили в школу, на работу. Единственное отличие – марсиане вступали в интимные отношения способом, отличным от нашего: они прикасались друг к другу кулаками. Они не боялись интимных связей и вступали в них со всеми подряд, вне зависимости от степени знакомства.

И сейчас я предлагаю вам перенестись на Марс. Теперь мы все марсиане. Итак, у нас сегодня обычный марсианский день. Мы начинаем себя вести как марсиане.

С этого момента ведущий переходит от одного подростка к другому, стараясь поддерживать игру и участвуя в ней. В течение минуты или двух учащиеся общаются по-марсиански, не обязательно вступая в интимные отношения, но разговаривая, пожимая руки, обнимаясь, словом, ведя себя естественно.

День прошел прекрасно, но я – носитель инфекции – вируса иммунодефицита человека. Поднимите руки те, кто вступал со мной в “интимные марсианские связи”. Поднимите руку те, кто вступал в “интимные марсианские связи” с поднявшими руку в первый раз., и т.д.

Подводим итог: почти всем участникам сегодняшнего марсианского дня передался странный вирус.

Марсиане не смогли справиться с этой инфекцией, потому что вели себя неправильно: не защищались, а лишь старались изолировать тех, у кого был обнаружен ВИЧ. Поэтому у них началась великая марсианская депрессия: все прятались друг от друга, перестали улыбаться, общаться, работать, и развитие вируса привело к постепенному угасанию цивилизации.

Сейчас наша земная ситуация очень похожа на описанную марсианскую: эпидемия распространяется в мире очень быстро. Но, в отличие от марсиан, мы располагаем информацией и несем ответственность за свою жизнь. В наших силах сделать так, чтобы исход ситуации оказался совсем иным. Мы будем избегать новых заражений, а те, кто уже заражен, будут продолжать жить полноценной жизнью, не чувствуя себя изгоями.

Игра “Марсиане”

Рисунок 1

Рисунок 2

Итак, ребята, первые сведения о людях со сниженным иммунитетом стали приходить из разных городов США в 1978–1979 гг., а уже в 1983 году ученые Франции и Америки обнаружили под микроскопом вирус, который впоследствии был назван ВИЧ – вирус иммунодефицита человека. В настоящее время эпидемия ВИЧ-инфекции получила практически повсеместное распространение. С каждым днем число ВИЧ-инфицированных людей неуклонно растет. На сегодняшний день в мире официально зарегистрировано 40 млн. людей с ВИЧ. Специалисты утверждают – для того, чтобы представить реальную картину, нужно умножить это число как минимум на два. Просто многие инфицированные люди чувствуют себя и выглядят здоровыми и еще не знают о своем диагнозе, при этом они уже могут передавать вирус другим людям. Слайд 3. См. Приложение 1, Приложение 2

ВИЧ/СПИД – это болезнь и смерть не только отдельного человека, это трагедия его семьи, сокращение численности населения страны, падение уровня жизни в целом.

Сейчас я прошу встать Никиту (5 сек.), Ивана (5 сек.) и т.д. всех ребят. За минуту встал почти весь класс, так же быстро и интенсивно распространяется ВИЧ-инфекция. В мире каждые 5 секунд один человек заражается ВИЧ-инфекцией. При этом часть людей узнают свой диагноз своевременно, а часть – продолжают жить, не подозревая, что инфицированы. Темпы роста инфицирования ВИЧ-инфекцией заставляют всех задуматься над сложностью этой проблемы. Поэтому очень важно уметь защитить себя, а для этого нужно знать о ВИЧ-инфекции как можно больше.

Упражнение “5 секунд”

Рисунок 3

Ребята, какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слова ВИЧ/СПИД? Зафиксировать ответы подростков на слайде, принять без обсуждения любые ассоциации. Как правило, ассоциации негативные – страх, смерть, пустота, боль, бессилие и т.д.

Как вы представляете человека с ВИЧ? Кто он по социальному статусу? Сколько ему лет? Чем он занимается? Каким путем был инфицирован? (работа в группах “Портрет человека с ВИЧ”, для деления на группы рекомендую использовать считалку “апельсин – груша – яблоко – банан” или “роза – мимоза – мак – василёк”). Каждая группа представляет свой рисунок.

Упражнение “Портрет человека с ВИЧ”

Рисунок 4

Довольно длительное время вирус концентрировался в среде внутривенно употребляющих наркотики мужчин 18–25 лет. В последние несколько лет он стал распространяться в общей популяции, особенно среди подростков и молодых женщин, вступающих в незащищенные половые контакты. Население мало знает об эпидемии и сохраняет представление о том, что вирус поражает лишь потребителей инъекционных наркотиков, работниц коммерческих секса и мужчин, практикующих секс с мужчинами. В настоящее время эпидемия затрагивает абсолютно все слои общества, от нее серьезно страдают также образованные, социально благополучные слои населения. Слайд 4.

Ребята, я прошу всех встать и выстроиться в одну линию по центру так, чтобы вы никого не касались. Я сейчас буду говорить некоторые утверждения, а вы, если согласны, будете делать один шаг вперед, если не согласны – один шаг назад, а если не знаете ответа – оставайтесь на месте. И самое главное – вы все должны при этом закрыть глаза и не открывать их, пока я не скажу. Итак, закрыли глаза (упражнение “Живая диаграмма”, цель упражнения: выяснить степень информированности участников по данной проблеме).

– ВИЧ и СПИД – это одно и то же. Нет

– В мире более 40 млн. ВИЧ-позитивных людей. Да

– ВИЧ передается через рукопожатие. Нет

– ВИЧ-нфицированная мать может родить здорового ребенка. Да

– Один из ведущих путей передачи ВИЧ – половой. Да

Если бы вы все ответили правильно, наша линия осталась бы прямой. А что же получилось у нас? Траектория какой-то сумасшедшей молекулы! Кто ошибся и в каких вопросах – все это вы поймете сами сегодня и на следующих занятиях. Дело все в том, что с темой ВИЧ/СПИД связано огромное количество мифов. А мы сегодня постараемся узнать достоверную информацию об этой проблеме.

Итак, как вы считаете, ВИЧ и СПИД – это одно и то же? (упражнение “Разница между ВИЧ и СПИДом”, цель упражнения: объяснить участникам разницу между ВИЧ и СПИДом и научить их правильно употреблять эти аббревиатуры) Слайды 5-6.

Осветить масштабы эпидемии в мире, России, Иркутской области. Выслушать мнения подростков. Слайды 7-10.

Упражнение “Живая диаграмма”

Рисунок 5

Как передается ВИЧ? Слайды 11-15.

Основные пути передачи ВИЧ-инфекции:

Парентеральный – “кровь в кровь”.

Употребление инъекционных наркотиков – самый верный способ заразиться ВИЧ. Инфицированная кровь может содержаться в общей посуде для смешивания и забора наркотика, общем шприце или игле. При инъекции наркотик вместе с кровью и вирусом попадает непосредственно в кровоток человека. На практике же все ситуации, связанные с употреблением даже “легких” наркотиков и алкоголя, могут привести к заражению ВИЧ, потому что человек теряет контроль над собой.

Способ защиты: Полностью отказаться от употребления любых видов наркотиков и злоупотребления алкоголем.

Половой путь.

Сперма, кровь и вагинальные выделения ВИЧ-инфицированных людей содержат вирус. При незащищенных сексуальных контактах риск передачи ВИЧ через них очень высок. Единственное средство, которое предотвращает заражение при сексуальном контакте, это презерватив.

Способ защиты: использовать качественные презервативы при любых сексуальных контактах.

Вертикальный – от ВИЧ-инфицированной матери – ребенку.

ВИЧ-инфицированная мать может родить здорового ребенка. Однако во время беременности, в процессе родов при соприкосновении ребенка с кровью и другими жидкостями материнского организма либо при грудном вскармливании ребенка ему может передаться вирус от ВИЧ-инфицированной матери.

Способ защиты: Мать проходит курс специального лечения во время беременности и не кормит новорожденного грудью. Сразу после появления на свет ребенок получает специальное профилактическое лечение. Тогда риск инфицирования у него очень низок – 1-2%.

Ребята, людям, живущим с ВИЧ/СПИДом (ЛЖВС), часто приходится труднее, чем больным раком, диабетом и другими серьезными заболеваниями. Дело в том, что к ВИЧ-инфицированным многие относятся негативно. Их боятся, избегают, осуждают за предполагаемый образ жизни и считают болезнь наказанием за “плохое поведение”. Дискриминации подвергают и детей.

Фильм “Живые цветы” (о детях, живущих в Федеральном Детском Центре СПИД п. Усть-Ижора). Анализ фильма. Рефлексия. Что вы чувствуете сейчас? Изменилось ли ваше отношение к ЛЖВС?

Фильм можно заменить упражнением “Мои жизненные ценности”, цель которого: в игровой форме предоставить учащимся возможность почувствовать на себе проявления дискриминации ВИЧ-позитивных людей.

Ход упражнения: ребята, я предлагаю вам подумать и написать, что вы цените в жизни (каждый участник получает 12 листочков небольшого формата). Напишите 4 личные, 4 семейные и 4 школьные ценности (по одной на каждом листочке). А сейчас представьте, просто представьте, что вы инфицированы. Переоцените свои взгляды и уберите по одной ценности из каждой группы. Вы это потеряли… Жизнь идёт, болезнь прогрессирует, проанализируйте свои ценности и еще раз сделайте свой выбор (осталось 6 ценностей и ведущий, не говоря ни слова, не спрашивая разрешения, сам забирает по одной из каждой группы ценностей). У вас осталось 3 ценности – всё остальное вы потеряли – прочтите их внимательно. Проанализируйте, что вы чувствуете сейчас? Что испытывали во время выполнения упражнения, когда “теряли” то, что для вас ценно? Учащиеся делятся ощущениями, ведущий возвращает листочки с ценностями.

Важно сделать вывод: права людей, живущих с ВИЧ/СПИД, и их семей часто нарушаются. Дискриминация проявляется в отказе в приеме на работу, школу, детский сад, в увольнении с работы, неоказании медицинской помощи. На личном уровне это вызывает излишнюю тревогу, страдания, депрессию, отчаяние, заставляет чувствовать стыд. Дискриминации подвергаются и дети – самая уязвимая и беззащитная часть человечества. Дети, затронутые эпидемией ВИЧ/СПИД, как и другие дети, пришли в этот мир для радости и счастья и имеют право играть со сверстниками, общаться, дружить. ВИЧ не представляет никакой опасности при повседневном общении. Мировой опыт борьбы с ВИЧ/СПИДом показывает, что остановить эпидемию можно, только отказавшись от привычных предрассудков, от деления людей на достойных и недостойных, невинных жертв и виноватых. Общество должно понять, что невозможно решать задачи, связанные с распространением ВИЧ, игнорируя права и жизненные интересы тех, кого эти решения непосредственно касаются.

Существует много мифов относительно ВИЧ-инфекции поэтому, если вам что-то непонятно, не бойтесь обращаться к специалистам за разъяснениями. Проверяйте свою информацию!

Итак, ребята, наше занятие подошло к концу. И теперь, “собирая чемодан в дорогу”, расскажите, что именно вы приобрели и берете с собой (упражнение “Сбор чемодана в дорогу”, цель: упражнение позволяет участникам осознать, что они получили на занятии (новые знания, новые ощущения и эмоции, новые навыки).

Наши бесценные приобретения мы будем раскладывать по полочкам (чемодан-то не резиновый). Таких полочек будет 3:

новые знания (я узнал),

новые ощущения и эмоции (я почувствовал),

новые навыки (я научился).

Мы будем собирать чемодан в 3 захода, то есть сделаем 3 круга.

Заход первый. Каждый по кругу, когда до него дойдет очередь, должен будет закончить предложение: “Я узнал (узнала) …” и назвать то самое важное, что вы узнали на занятии (то, что запомнилось). А заканчиваем мы предложение так: и эту информацию я беру с собой. Например: “Я узнал, что ВИЧ и СПИД – это не одно и то же, и что ВИЧ не передается через слюну и пот. Эту информацию я беру с собой”.

Начали. Участники по кругу говорят о новых знаниях, полученных на тренингах.

Заход второй. Теперь мы заканчиваем другое предложение: “Я впервые почувствовал(а)…. Например: “Я впервые почувствовал, что испытывают люди, которых все отвергают. И эти ощущения я беру с собой”. Все понятно? Давайте сосредоточимся. Начали.

Участники по кругу говорят о новых эмоциях, полученных на тренингах.

Спасибо за ваши эмоции, которые вы с блеском проанализировали. Молодцы!

Итак, заход третий. Сейчас мы будем говорить о том, чему научились. Например: “Я научилась критически относиться к непроверенной информации и к рекламе. Это умение я беру с собой”. Начали.

Участники по кругу говорят о новых навыках, полученных на тренингах.

Спасибо за ваши слова! Конечно, само по себе приятно – общаться в такой интересной компании. Но ведь важно еще и научиться чему-то! И, по-моему, все мы многому научились.

Главное – чтобы мы сохранили все то, что получили и получим на наших занятиях, чтобы всегда принимали правильные решения и никогда не жалели о своем выборе, чтобы у нас всегда был рядом друг, которому можно довериться. Чтобы новые знания, ощущения и навыки помогли нам достичь успеха.

Ну что, чемоданы собраны? Присядем на дорожку? Впрочем, мы и так сидим! Успехов вам, ребята! Всем спасибо! До следующей встречи!

Литература:

Всё в твоих руках. Пособие для волонтеров программ по профилактике ВИЧ/СПИДа среди сверстников. Москва, 2005.

ВИЧ-инфекция. Пособие для специалистов, осуществляющих уход в домашних условиях. Иркутск, 2006.

Детское лицо “недетской болезни”. Информационное пособие для работников образовательных учреждений по проблемам детей, затронутых эпидемией ВИЧ-инфекции. Иркутск, 2007.

Прочитано 243 раз
© 2015 Your Company. All Rights Reserved. Designed By JoomShaper

Поиск по сайту